为深入落实立德树人根本任务，深挖本土红色历史文化育人资源，创新职业生涯规划课程育人模式，引导青年学子树立家国情怀、担当意识与创新实干的职业价值观，10月12日中午，我院创新创业教研室组织全体专任教师开展戚继光精神融入职业生涯规划课程建设专题研讨会，聚焦英雄精神赋能育人教学、优化课程体系、提升育人实效展开深度研讨交流。

研讨会上，教研室负责人王少静首先阐明了本次教研活动的核心意义。她指出，当前职业生涯规划教育不仅需要教会学生职业规划的方法与技能，更需要筑牢学生的职业理想与精神根基。将戚继光精神融入课程教学，能够打破传统职业教育重技能、轻素养的局限，把爱国担当、创新实干、坚守尽责的精神内涵转化为学生可感知、可学习、可践行的职业素养，引导学生跳出“个人功利化”的择业误区，树立“小我融入大我”的远大职业理想。

随后，全体教师结合课程教学实际、学生成长特点展开热烈讨论，围绕精神融入的教学切入点、课程模块设计、课堂教学形式、实践育人路径等核心问题建言献策。大家一致认为，可将戚继光的报国初心与当代青年的职业使命相结合，引导学生树立为国立业、为民成事的职业追求；将其改良战术、编撰兵书、革新治军体系的创新实践，融入创新创业、职业突破、岗位精进的教学内容，培养学生的创新思维与进取意识；将其深耕岗位、持之以恒、严于治军的实干担当精神，对接职场敬业、坚守初心、精益求精的职业素养，助力学生塑造扎实靠谱的职业品格。

本次专题研讨，进一步丰富了我校职业生涯规划课程的育人内涵，拓宽了思政育人、文化育人的创新路径，为构建“精神赋能、价值引领、能力培养、实践落地”的立体化职业教育体系奠定了坚实基础。下一步，创新创业教研室将持续深耕本土英雄文化资源，持续推进课程思政创新改革，将优秀传统文化、英雄精神内核深度融入教育教学全过程，以精神力量滋养青年成长，引导广大青年学子以英雄为榜样，怀报国之心、立鸿鹄之志、践实干之行，在未来的职业道路上坚守初心、勇于创新、担当作为，成长为有理想、有本领、有担当的新时代青年人才。